Base de conocimientos
Aprenda, practique y encuentre las respuestas con explicaciones a las preguntas reales de certificación de marketing digital. Preguntas, Explicaciones, Respuestas. ¡Aprenda más inteligentemente!
- - ¿Qué tipo de videos podrías publicar en YouTube?
- - ¿Qué tipos de públicos puedes usar en Display & Video 360 para una campaña de TV conectada (CTV) de YouTube si quieres llegar a públicos específicos?
- - ¿Qué tres factores influyen en la calidad de un anuncio de búsqueda en el momento de la subasta?
- - ¿Qué tres formas tienen los profesionales del marketing de aplicar recomendaciones que influyan en el nivel de optimización de forma eficiente?
- - ¿Qué ventaja ofrecen los formularios?
- - ¿Quién debería comenzar la negociación del acuerdo relacionado con los intercambios integrados en la sincronización de acuerdos en Display & Video 360?
- - ¿Quién tiene la responsabilidad de deleitar a prospectos y clientes?
- - ¿Quiénes deberían participar en la creación de los buyer personas?
- - ¿Quiénes serán los más beneficiados en tu empresa con la creación de buyer personas?
- - ¿Sobre cuál de las siguientes métricas los equipos de marketing NO suelen crear informes?
- - ¿Verdadero o falso? ¿Se pueden incluir datos de las reuniones en los informes de analíticas del recorrido del cliente?
- - ¿Verdadero o falso? A Google no le preocupa la calidad de los enlaces externos, solo la cantidad.
- - ¿Verdadero o falso? A la hora de crear buyer personas, considera desarrollar uno diferente para cada función laboral. Si los agrupas según el objetivo o el problema que intentan solucionar, la descripción no será tan detallada y no sabrás exactamente a quién te diriges.
- - ¿Verdadero o falso? A la hora de desarrollar una estrategia en las redes sociales, los buyer personas son tan importantes como los objetivos comerciales.
- - ¿Verdadero o falso? A la hora de medir el ROI de las redes sociales, se calcula la efectividad de una acción dividiendo los ingresos netos por el gasto que generó dicha acción y multiplicando el resultado por 100.