Un gerente de proyecto está liderando un proyecto interno en sus primeras etapas. El proyecto es similar a uno que finalizó hace un año. ¿Qué debe hacer el gerente de proyecto para analizar a los interesados?

La opción correcta es utilizar las lecciones aprendidas del proyecto anterior como guía para el registro de interesados del proyecto actual. Esto se debe a que las lecciones aprendidas son un activo de procesos de la organización (OPA) invaluable que proporciona información sobre proyectos anteriores, incluyendo la identificación y el análisis de interesados. Aunque el proyecto es similar, los interesados pueden haber cambiado o sus expectativas pueden ser diferentes, por lo que el registro anterior no debe usarse directamente. Las lecciones aprendidas ayudarán a identificar a los interesados relevantes y a planificar estrategias de compromiso efectivas. Reducir la prioridad del compromiso de los interesados es incorrecto porque el compromiso de los interesados es crucial para el éxito del proyecto, independientemente de la familiaridad. Anotar en el registro de riesgos es una acción reactiva; el enfoque proactivo es usar las lecciones aprendidas para identificar y gestionar a los interesados desde el principio.