W ramach planowania firmy w zakresie budowania zdolności zespołu, kierownik projektu musi przedstawić listę wymaganych szkoleń dla zespołu projektowego. Co powinien zrobić kierownik projektu?

Prawidłowa odpowiedź podkreśla proaktywne podejście do planowania szkoleń. Kierownik projektu powinien najpierw przeanalizować harmonogram projektu, aby zrozumieć przyszłe zadania i wymagane umiejętności. Następnie, identyfikując luki kompetencyjne, czyli różnice między obecnymi umiejętnościami zespołu a tymi potrzebnymi do realizacji projektu, może podjąć świadomą decyzję o wymaganych szkoleniach. Pozostałe opcje są mniej optymalne: "Przejrzeć luki kompetencyjne znalezione podczas realizacji..." jest reaktywne, a nie proaktywne, co może prowadzić do opóźnień. "Przejrzeć harmonogram projektu i wydajność zespołu oraz określić potrzebne umiejętności miękkie..." skupia się tylko na umiejętnościach miękkich i wydajności, pomijając kompleksową analizę wszystkich potrzebnych kompetencji. "Przejrzeć ostatnie wyniki, zidentyfikować luki kompetencyjne i zdecydować o potrzebnych szkoleniach" również jest reaktywne i nie uwzględnia przyszłych wymagań projektu, które wynikają z harmonogramu.