Artımlı teslimat yapılan bir projede, bir ekip üyesi toplantılara daha az katılım göstermeye başlamış ancak görevlerini zamanında teslim etmeye devam etmektedir. Ekip üyesi, yeni görevler için yeterli becerilere sahip olmadığını hissettiğini bildirmektedir. Proje yöneticisi bu durumu nasıl ele almalıdır?

Doğru cevap, proje yöneticisinin ekip üyesinin gelişim ve büyüme ihtiyaçlarını tartışması ve öğrenme fırsatları sunmasıdır. Ekip üyesi görevlerini zamanında tamamlasa da, yeni görevler için yetersiz hissetmesi motivasyon ve performans düşüklüğüne yol açabilir. Proje yöneticisi, bu durumu proaktif bir şekilde ele alarak, ekip üyesinin endişelerini anlamalı ve beceri gelişimini destekleyecek eğitim veya mentorluk gibi fırsatlar sunmalıdır. Bu yaklaşım, hem ekip üyesinin bağlılığını artırır hem de projenin uzun vadeli başarısına katkıda bulunur. Ekip üyesini değiştirmek, mevcut bilgi birikimini kaybetme riski taşır ve sorunu çözmek yerine ötelemiş olur. Sadece motive edici görevler atamak, temel beceri eksikliği sorununu çözmez. Kendi kendine ilerleyen bir öğrenme planı oluşturmak iyi bir adım olsa da, bu, ekip üyesiyle doğrudan bir tartışma ve ihtiyaç analizi yapılmadan eksik kalabilir ve yeterince hedefe yönelik olmayabilir.